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《现代教育科学》2017年09期刊登目录

 
目录
教育管理研究
自生能力:我国公立高校产权改革的新视角 赵亮;1-5
我国高校工资制度的变迁历史及改革趋向 蒙有华;6-13
大学生自杀行为的影响因素及预防 宁会苗;尧新瑜;14-18
“四元互动”激励式综合性素质评价体系的建构 张洪波;王秀华;任莉;19-22
教育发展研究
地方高校服务“文化强市”建设战略研究——以宁波大学为例 刘英楠;23-26
文化视角下中国特色现代大学制度的建设路径 王冲;27-30+40
“三创”精神融入人才培养全过程的理论与实践探索——以吉林体育学院为例 赵志军;夏丹;31-36
教育理论研究
论“城市新家庭”早期育儿观 刘雨萌;37-40
论新形势下高校国防教育的基本规律 杨千里;41-47
德育工作研究
道德绑架的消解与模型建构 杨红丽;48-52
网络社区背景下高校德育“生态化”的实践路径 周源源;53-58
思想政治教育
习近平高校思想政治工作观探要 刘琳;59-63
大数据驱动下高校思想政治教育工作创新优化 张轶辉;毕亚玲;何世潮;沈树周;姚祎;王有炜;64-69+74
教育教学研究
农村小学艺术教育的发展现状及其对策研究 杨伊;智亚卿;70-74
基于实践社群的工业工程课程教学质量提升路径研究 朱雪春;75-78
可汗学院“视频再造教育”的经验及启示 吴悦;许之民;79-85
“互联网+”背景下大学生英语职业能力培养路径研究 商芳;86-90+105
教师教育与管理
面向农村培养小学全科教师的实践探索——以陇南师范高等专科学校为例 张永明;91-95
“90后”教师职业礼仪素养现状及应对策略 张家波;李斌辉;96-100
生命哲学视域下对师生关系的反思及重建 焦依平;朱成科;101-105
积极心理学视阈下高校辅导员的心理调适 伍慷;106-110
课程教材建设
基于新媒体慕课的高校课程资源供给侧改革 王威;111-113
论学校数学教育发展的四个阶段 孙翔宇;114-117
比较教育研究
美国一流大学教师专业发展机制研究——以密歇根大学和哈佛大学为例 郑雅倩;包水梅;118-126
密西根大学董事会运行机制研究 黄天慧;127-132
研究文献综述
我国基础教育学区化办学研究综述 吴晶;133-140
南非大学开放教育资源战略评析 钟颖;万秀兰;141-146
综述与展望:大学生职业生涯规划课程教学改革研究 孟芳;147-150+156
学校品牌推介
和谐教育:熔铸名校的品格与使命——东丰县第二中学“和谐教育”办学思想概要 郭军;151-156
东丰县第二中学 2+157-158
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